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        当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间2014-09-19 14:03

        以寻找为题的


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        以寻找为题的以寻找为题的 以寻找为题的作文

        第一篇以寻找为题的650字 寻找痕迹


        清晨雏菊上躺着的夜哭泣过的痕迹另一朵已经凋谢的雏菊反射的光线跃入我的瞳孔它没有了怒放时的飞扬跋扈它会质问自己收获了什么吧触摸不到那?#32622;?#20029;的痕迹了吧
        奇怪的梦
        一叶渔船在湖边浅水中静泊渔船上的打渔者轻解蓑衣哦他也许已经收获了吧我呢我来到这儿收获了什么没?#26657;?#25105;没有找到收获的痕迹在没有出口没有溜进一缕阳光的山洞里我只能胡乱窜碰
        用45度角仰望天空那团刺眼的火烧云初秋来了吧已经是荷尽已无擎雨盖的时候了香樟蓊郁的树荫依旧抵挡不住太阳投射到眼皮上的红热滚烫农民伯伯应该要忙着收获了吧呵我寻找着收获了什么呢收获的痕迹到底是怎样的要如何捕捉它他是否可以光合作用犹如氧气般地存在让我呼吸?
        如磐的黑夜在?#24050;?#30555;慵懒时它收获了流星飒?#24120;?#28385;天繁星收获了灿烂的孤独香山的寂寞枫林有没有又红了脸儿有没有为大地铺上一层新的地毯,而翌日时分它是否能找到枫林寂寞而簌簌而下的痕迹
        飘飘荡荡洋洋洒洒刚睡醒的小猫咪收获了一个美梦城市在被宝石似的光辉会绕着被豆蔻般的香味笼罩着
        心花大朵绽放的声音 踏上人生旅程故乡墙壁上的青灰有着小时候在上面刮过的痕迹橙黄橘绿的同时我是?#25307;?#30340;我是一个没有收获的人?#25307;?#30340;感觉蔓延开来渐渐的渐渐的它占据了我整个心房偶然我听见农民伯伯们说这一年有个好收成还“自恋”地夸耀是自己的勤劳耕种的结果这样啊田间一个一个深深的脚印在告诉我收获了心花开始绽放了听见它的声音
        湖边浅水依然充满不羁天空飞鸟依然发出?#26053;?#27809;有繁华没有过分的喧闹凝视树下的落红......落红中潜藏着神秘的密码--瞧它给灌木留下了收获的痕迹这优柔的力量终于给了我答案
        释放生命的热情黎明的新枝俯视着我初秋的阳光?#27224;?#22312;书桌上泻在我的?#32456;?#20013;突然我发现我的收获的痕迹每天每秒阳光给予我我收获了它也收获了它给我的希望的痕迹也许该释放生命的热情了
        阳光给予我力量给予我希冀原来我一直紧紧?#26790;?#30528;它它也在我?#31181;?#30041;下收获的痕迹而这痕迹又时时刻刻的提醒我要踩下一个一个深深的脚印我就又能捕捉到收获的痕迹掬起人生中那一把炫彩
        ?#20197;?#35302;摸你的痕迹黄昏时分夕阳西下?#20248;?#30041;下了我收获的深深倒影和水面晃漾的波纹


        第二篇以寻找为题的作文600字 寻找中国的足迹


        在九百六十万平?#35282;?#31859;的华夏大地上遍布形形色色的风光险?#24120;跋占?#20204;聆听着大地?#24425;?#30340;故事然后讲给别人听
        我也曾经有这么一个梦想去环游祖国成为这些?#36299;占?#20013;的一员摄影家们沿着?#36299;占?#20204;的足迹——或他们?#26087;?#23601;是?#36299;占b?#25293;下了许多引人入胜的画面乌苏里江的日出帕米尔的繁星江南泛舟珠峰造极塔里木中的沙漠大西南的山水北上广的灯火车流四大古京城的遗址图片已?#20598;?#19981;鲜驻足时却没有气?#36538;?#27827;或绵延流长之?#23567;?#25110;?#27973;?#20110;各种因素限制即使身处胜景之?#26657;?#20063;不能随随便便就找到合适的位置和角度即便找到也不一定被允许逗留因此大多旅行家说“我要么一个人去旅?#26657;?#35201;么只和一个要好的朋友去旅?#23567;?rdquo;
        要想走遍每一寸祖国大地也不是一件可以轻易做到的事当你确立了一个又一个目标做好旅行规划才发现在实施中有诸多不可?#23567;?#22240;?#33487;?#27491;的旅者从不拘束人走过的地方便是风?#21834;?#24403;你背着帐篷独自伫立于华灯初上的街角或烟稀人绝的野林或大浪淘沙的海滨自由的感觉油然而生这份人类社会?#26469;?#30340;不羁煮沸了?#30928;?#20170;来多少豪杰热血祖国的山河血脉融于每个炎黄子孙心?#26657;?#34261;断丝连
        莫为生活所拘束旅行在这片大到一生也不一定走得完的土地上不说什么四海为家但该走时就不滞留在旧的风?#21834;?#26366;有一个身价数十亿的公司老板在被旅行触动后抛弃事业毅然将公司转手所得金钱用于登山远足他曾经三次?#23454;?#29664;峰其中一次离顶峰只差几十?#20303;?#26377;人问他为什么他说“人不应该被自己拥有的东西束缚出来混总是要还的对他人的生命我做了很多有意义的事但对于自己我?#28216;?#20687;这样有意义一回”
        与其说这是旅?#26657;?#19981;如说这是在寻找一个自由的祖国终有一日万万国人行走在进步的路上无坚不摧这一切不只是为国人能找到一个住址更为寻找一个思想的归宿当多久之后全国的交通?#30036;?#26356;为流畅两地通达只需一夜之间我们的生活不再限制于一处当别人问起籍贯我们不再像既往一样说“我是某地人”而可以憋足满腔豪情脱口而出“我是中国人”


        第三篇以寻找为题的作文300字 寻找幸福


        不知不觉我发现现在的?#22812;?#24471;一点都不幸福每天有写不完的作业有很多自己想做的事情都不能做于是我要寻找幸福
        天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福如钻石般耀眼;落日的幸福留下最后的美丽而我的幸福?#36136;?#20160;么?每当想到这个问题我就奇怪难道幸福抛弃了我吗?
        我可以像天空森林阳光落?#25214;?#26679;找到幸福吗?我开始细细品味这几句话渐渐地我发现它们的幸福都是那么简单我又何尝不是?我一定能找到我的幸福
        终于我发?#20013;?#31119;其实就在我的身边早晨能够有一顿美味的早餐可以和同学一起学?#21834;?#19968;起游戏这就是我的幸福中午吃过午饭看一会儿电?#21360;愿?#20912;糕这就是我的幸福晚上吃过晚餐完成作业打开电脑和?#30422;?#30475;看电影或者玩玩游戏这就是我的幸福暑假写写作业和?#30422;?#21435;游?#23613;?#20986;去旅游上上课?#22242;?#21451;玩耍这就是我的幸福……
        原来我的幸福是那么那么多原来我是那么那么的幸福我想我应该该珍惜这一?#26657;?#29645;惜我现在的一点一滴不能让我的幸福流失要让自己能够永远幸福
        现在我寻找到幸福了原来幸福是这么的简单我一直都被自己的烦恼给遮挡住自己的幸福了以后我一定要珍惜幸福


        第四篇以寻找为题的作文100字 寻找春天


        星期天我和妈妈一起去寻找春天
        公路?#33050;?#30340;果园里开满了杏花 ?#19968;?#31881;红色的?#19968;?#24320;满了枝头像一片花的海洋美丽极了树上发出了嫩绿的芽?#32469;?#26159;柳树一阵阵风吹来垂下来的柳枝像小女孩的长发一样随风飘舞小草也发出绿绿的芽给大地铺上了一张?#36538;?#30340;地毯
        我们在草地上?#20998;?玩耍 照相想把春天留下来春天真美啊


        第五篇以寻找为题的作文150字 寻找秋天


        今天真是一个阳光明媚的好日?#21360;?#25105;和爸爸妈妈一起去四海公园寻找秋天
        在路上我看见了一辆水果车上面摆着各种各样的水果有紫莹莹的葡萄红彤彤的?#36824;?#40644;澄澄的梨子……看到这么多的新鲜水果真叫人馋得口水直流
        到了四海公园我发现草地不再像以前那么的绿那么的茂盛了天气也凉爽了许多有些大树穿上了黄色的外套秋风一吹就发出了“?#25104;?hellip;…”的声音就像树叶在对树妈妈说“妈妈我们要去旅行了明年的春天我们一定回来看您的”接着叶?#29992;Ƿ追?#22320;飘落下来就像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞还有些大树穿上了红色的背心就像一面面鲜红的国旗在高高飘扬……
        秋天已经来了我们看到了秋天也感受到了秋天


        第六篇以寻找为题的作文800字 寻找快乐


        我很不快乐·我的心中像有千百只蚂蚁在肆?#21834;?#25105;觉?#20040;?#26102;的自己就像一个可怜的乞未者生话在?#27973;?#20013;我很想笑一下以此来驱散浓重的愁云但我笑不起来 我也很想振作想乐观地面?#20801;?#36133;但失败那狰狞可怕的笑声却时时回响在耳畔:“你永远是我的奴隶永远!哈哈哈!”?#24050;?#24694;地瞪着失败:“可恶!”我忿忿然“真有趣!’失败有些?#20197;S只?#25105;无语只是孤独地坐在床沿?#32441;?#22833;败折磨 突然窗外飘过来一阵快乐的歌声:“我被青春撞了一下腰……”歌声很?#24085;?#21010;破了寂静的长空穿过层层愁云清晰地响在我的耳际我的心弦被拨动了二一下歌声还在继续那么燎亮那么超脱那么快乐那么?#35874;?#21147;我坐不住了我趴在窗边透过窗帘看到一群忙碌的身?#21834;?#37027;是一些建筑队的民工
        夜早已降临在?#21018;I恋么?#30446;的太阳灯下他们有条不紊地搬运着砖块堆砌着水泥台我有些失落会是谁在唱这快乐的歌谣呢?或许是个年轻的大学生吧了要不就是个收?#20284;?#20016;的上班族这么快乐的歌声只有快乐的人才会拥有正当?#20197;?#24038;右揣测时那个快乐的声音又响起来了:“朝花夕拾杯中酒…… 我忙循声而望令我不敢相信的是引吭高歌的人会是个民工!那个民工正推着砖行步如飞快乐的音符不断从他的嘴里流泻出来在静静的夜里向四方传递他的周围也充满了快乐的空气我不由得想:他的生活真地像他的歌吉那样无忧无虑吗?
        民工们不远万里来到这个人生地不熟的城?#26657;?#20570;着那些?#32641;?#26368;脏最累的活儿他们背负着家人的希望?#26519;?#22320;生活着快乐何处去寻呢?但是那歌声却明明白白地告诉我他们的生活虽然苦了点但看着大厦在他们手里神话般地?#32469;w?#24555;?#24535;当?#20102;他们 刹那间我理解了快乐的真?#23567;?#25105;明白了世界上的每个人都有自己的快乐关键看你怎样去寻找它善于寻找快乐的人才是真正的快乐者而我呢?我?#20801;?#20102;寻找快乐的方向不知道该到哪里去寻找快乐而这?#23478;?#19968;为我经历了一次小小的失败我把这?#38382;?#36133;看成了庞然大物乃至在不经意间让它夺走了我的所有快乐其实失败者也应拥有快乐伟大的发明家爱迪生在饱尝5万?#38382;?#36133;后才改造成了镍铁碱蓄电池他曾说:“失败是我们需要的它和成功对我们一样有价值”如果在失败时看不到取得成功的希望世界上就会少了很多项伟大的发明了失败者就在为下一次成功而奋?#20998;谢每?#20048; 想到这里我的心中似有一股清泉流过带走了?#27973;?#19982;烦恼留下了清新和明丽我的眼前豁然开朗光明的道?#39134;?#21521;远方


        ?#25304;?#20316;指?#36857;?#20013;小学生作文如何做到语言流畅www.5384245.com
        1语言通畅的具体要求
        语言要流畅这是对作文语言最基本的要求就是要求语言运用规范准确连贯得体读起来文从字?#24120;?#36890;畅流利其次语言要有文采这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准或是?#35270;?#29983;动或是句式灵活或是善于运用修辞手法或是文句有意蕴这些都是有文采的表现
        2怎样做到语言通畅
        第一语言规范
        在写作?#26657;?#35201;符合语言规范的要求要注意三个方面一是用词要体会词义的轻重?#35270;?#36866;用范围的大小?#35270;?#30340;?#26143;?#33394;彩不能随自己心意生造?#35270;P?#20108;是句子不能有成分残缺搭配不当和误用关联?#35270;让?#30149;三?#27973;?#20102;在?#20999;?#24615;文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言俚语外一般不使用方?#20877;?#35821;
        第二语言准确
        要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才?#23567;?#25105;认为大?#21494;?#36825;样看从全局看是好的?#20197;?#24847;这样等等是全称还是特称一定要搞清楚千万不要以偏概全有些说法还需要婉转如发?#32010;?#26159;人?#22681;?#20869;心积压的意见见解看法说出来虽然有时态度或?#38382;?#26377;些不太合适但终究是一些真实的意见当然里面不免有些偏激的成分但是我们?#21049;?#19968;定要?#38505;?#22320;对待啊这段文字考生掌握的分寸就比较好有些不太合适?#20445;?#37324;面不免有些偏激的成分?#20445;?#20004;个有些马上界定了?#32010;?#30340;特点使人们更清楚地?#40092;?#21040;了?#32010;?#30340;弊端这正是语言准确的集中体现
        第三语言连贯
        要做到这点应注意以?#24405;?#20010;方面一是文章中的每一段文字都要统一于一个话题围绕着一个中心二是一?#20301;?#35201;按照各句与中心的关系以?#26696;?#21477;之间的关系合理地组织起来可以根据人们?#40092;?#20107;物的客观规律根据句子的意?#24049;?#24605;路的展开?#26469;?#25490;?#26657;?#20063;可以凭借语法手段(关联词方位词数词代?#23454;?或修辞手段(排?#21462;?#23545;偶层递等)来组合各个句子三是句?#21448;?#38388;要有语言和语气上的联系如用主语承前省略利用代词呼应使用关联?#35270;|?#36866;当重复上下文的内容或语言等方法来?#32321;?#35821;言呼应四是增添必要的过渡性语言避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间?#26041;?#34987;省略或淡化了的跳跃现象
        第四语言得体
        要达到语言得体的要求一要注意表达对象心中要有读者是写作的重要原则只要试题中规定了写作对象语言的运用就要考虑到这一条件二要注意区分不同的文体?#20999;?#24615;文体要以情动人以叙述描写为主语言形象生动?#28784;?#35770;性文体要以理服人以阐述议论为主语言严密概括
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        以寻找为题的作文
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